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成考(高起点)语文文言文介词解析(1)
时间: 2018年09月17日 来源:互联网 作者: 未知 浏览:6660 次
导读:    介词  作为介词,“以”的用法较多且意义复杂,但基本内容是表示动作行为的依据或凭借,其余用法大多可视为这一基本用法的引申和变化。分别说明如下:  表示凭借  基本用法和意义是表示动作行为以某人、某物为依据或凭借,可译为“用”、“拿”等。  例如:  (1)臣具以表闻,辞不就职。(《陈情表》)  (2)世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗。(《五代史伶官传序》)  (3)以分宜教分宜,安得不工哉!(《马伶传》)  有的表示以某事或某种技能为依据或凭借,意义有所虚化,除可译为“用”、“拿”外,还可译为“凭借”、“依照”、“根据”等。例如:  (1)王好战,请以战喻。(《寡人之於国也》)  (2)以五十步笑百步,则何如?(《寡人之於国也》)  (3)皆以用战为名。(《李将军列传》)  (4)彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之。(《论毅力》)  (5)梨园以技鸣者,无虑数十辈。(《马伶传》)  有的表示凭借某种身份、资格或地位从事某事,意义更为抽象。例如:  (1)猥以微贱,当侍东宫。(《陈情表》)  (2)而广以良家子从军击胡。(《李将军列传》)  (3)其后四岁,广以卫

成考(高起点)语文文言文介词解析(1)

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   介词

  作为介词,“以”的用法较多且意义复杂,但基本内容是表示动作行为的依据或凭借,其余用法大多可视为这一基本用法的引申和变化。分别说明如下:

  表示凭借

  基本用法和意义是表示动作行为以某人、某物为依据或凭借,可译为“用”、“拿”等。

  例如:

  (1)臣具以表闻,辞不就职。(《陈情表》)

  (2)世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗。(《五代史伶官传序》)

  (3)以分宜教分宜,安得不工哉!(《马伶传》)

  有的表示以某事或某种技能为依据或凭借,意义有所虚化,除可译为“用”、“拿”外,还可译为“凭借”、“依照”、“根据”等。例如:

  (1)王好战,请以战喻。(《寡人之於国也》)

  (2)以五十步笑百步,则何如?(《寡人之於国也》)

  (3)皆以用战为名。(《李将军列传》)

  (4)彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之。(《论毅力》)

  (5)梨园以技鸣者,无虑数十辈。(《马伶传》)

  有的表示凭借某种身份、资格或地位从事某事,意义更为抽象。例如:

  (1)猥以微贱,当侍东宫。(《陈情表》)

  (2)而广以良家子从军击胡。(《李将军列传》)

  (3)其后四岁,广以卫尉为将军,出雁门击匈奴。(《李将军列传》)

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