当我们发现自己的学习进度落后于计划的时候，我们应该冷静思考一下为什么会出现这种情况，是因为自己的学习效率太低，还是因为计划制定的不合理。如果是因为学习效率的原因，应该继续深入挖掘，是哪一科学校效率低，为什么这一课出现这种情况，然后针对问题进行调整。；如果是因为计划制定的原因，应该及时修改计划，但是注意不要过于频繁的修改计划，既然已经制定了计划，首先应该努力遵守。

    学会借助外界力量，请教他人

    我们可以请教经验丰富的学长学姐，让他们给自己指一条明路。例如，有的同学在复习时放弃之前计划改用记笔记的方法来复习课本，后来发现正是笔记花费了自己大量时间。这时，大家就可以咨询老师，某一具体的科目怎样复习才更有效率，怎样记笔记才能提高自己的效率等等之类问题。


    不要给自己找借口

    很多同学在得知问题之后总是习惯性的自我安慰，给自己找借口。比如认为是自己复习地比较细致，记忆的知识点比较全面因此拖累了复习进度。而那些进度快的同学看书太过潦草了，根本没有仔细地研究书中的重点。这种情况是最危险的，遇到问题之后我们一定要冷静理智的分析，找出原因，解决问题，而不是逃避问题。

 

    多做题

    很多同学为了加快进度，在复习的时候只看教材，觉得自己把知识点记住了，做题也没有问题，所以不愿意浪费时间去做题。其实这样的想法是完全错误的，说是一回事，做又是一回事。做题的过程不单是考察知识点记住了没，更重要的是知识的运用，而且一道题往往结合了多个知识点，更需要我们去理解。

    多做总结

    总结归纳各学科的重难点，包括各个章节的基础知识梳理，重点内容的强化训练，以及练习中的易错题目，或是完全不了解的题目等，能够让我们在后期的复习时更有针对性。同时要重视对解题方法的归纳，总结某种方法能够快速解决相关性问题，这样才叫做把知识变成自己的。

    有问题不可怕，学习进度暂时落后也不要紧，只要我们意识到了问题的存在，愿意去解决问题，我们就能够迎难而上，将学习效率和学习计划都赶上来。