重点关注，一条高等教育领域的便民消息！
正值毕业季，一些毕业生在求职时会被要求提供学历认证。因此，学信网（中国高等教育学生信息网，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办）近日发布的一份公告，再次引发了社会对学历认证的热议。
根据学信网《关于调整学历认证受理范围的公告》，自2018年7月1日起，停止受理2002年（含）以后毕业的高等教育学历证书的书面认证申请。
简单“翻译”一下这个公告，对于广大求职者来说，7月1日起，只要是学信网上能查到的学历证书，就不需要再做学历认证了。
如果用人单位HR还要求你做学历认证报告，请果断把这个公告“扔”给他（她）。实际上，他们自己就可以登录学信网，查询你的学历证书的真伪，而且是免费的。
万一真的碰上特别偷懒的HR，你也可以免费做个“学历在线验证报告”给他（她）。
而对于2002年以前不能通过网上查询的学历，如需申请书面认证报告，则可通过学信网的“报告申请”进行办理。
这么一说，大家就知道这份公告的重要性了吧，本文拟对学历认证的前世今生作一番梳理。
01应运而生的学历证书认证
学历证书认证的由来，要从打击“假学历”开始说起。
上世纪90年代后期，随着我国高等教育和人才市场的快速发展，社会上掀起了“文凭热”，再加上高校毕业生自谋职业的情况越来越普遍，各级各类人才在国际范围内的流动也越来越多，很多用人单位或接收研究生入学的院校都会遇到辨别申请者学历真假的问题。
当时，无论是在国内还是在国外，用人单位均把学历证书作为选拔人才的一个基本依据，从学历证书来认证一个人的学习资历、学识水平及劳动技能，但一些不法分子却把制作假文凭作为生财之道，大肆制造和贩卖高校文凭；
部分办学单位也受经济利益的驱使，发生滥办学和乱发文凭的不良社会现象，导致社会假冒伪劣学历证书泛滥。
假学历不仅成为严重的社会问题，也影响了我国的国际教育形象，美国、日本还曾照会我驻外使领馆，不承认我国部分地区出国留学人员所持的学历。
在此背景下，自2001年起，教育部决定建立并实施高等教育学历证书电子注册制度，对现行高等教育学历证书管理办法进行重大改革，从制度层面上加以规范，授权全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（下称“就业中心”）展开学历认证服务工作。
在规范国内学历证书管理的同时，教育部也出台了对国外学历证书认证范围的规定，授权教育部留学服务中心（下称“留服中心”）开展国外学历证书的认证工作。
至此，辨别学历证书真伪就有了统一的国家认证途径，学历证书认证工作开始作为一项业务，从颁发证书的高校和教育行政部门中相对独立出来，由相应的中介性机构来完成。
总结一下，我国的学历认证实际上主要包括以下两种：
-
中国高等教育学历认证，由就业中心开展；
-
国（境）外学历证书认证，由留服中心开展。
02如何评价学历认证工作？
学历认证工作的开展，有效遏制了假学历，制止了一些高校乱招生、乱办学的现象，维护了高等教育办学秩序和教育公平公正。
数据：据就业中心统计，申请认证的学历证书中，假学历证书的比例从2002年的28.5%降至2011年的3%。媒体评价认为，这在我国高等教育管理史上具有里程碑意义。
同时，截至2017年年底，留服中心已累计为116万人提供了国（境）外学历学位认证服务，认证的文凭证书涉及全球125个国家和地区的10000余所学校，有效挡住了贩卖证书的“洋野鸡大学”。
不过，近年来，社会上对学历认证也存在一些质疑，集中在学历认证费用高和认证时间长这两个方面。
费用方面，依据《国家发改委关于重新核定国内学历认证收费标准等有关问题的通知》，每份中国高等教育学历证书的认证费为95元。
而经国家发展和改革委员会批准（发改价格【2005】8号），国（境）外学历证书认证的收费标准为每件360元。
学历认证本身是一种申请者的自愿行为，但在实践中，用人单位、企业等往往把应该由造假者承担的验证学历真假成本，转嫁给学历的持有人、特别是真实学历的持有人。这其实是有违公平的，也引发了社会的质疑：我的毕业证书是学校授予的，原本就是国家承认的，如今为何要再花钱认证一次？
时间方面，20个工作日左右的认证时间也让申请者频频吐槽。
据了解，认证时间较长的部分原因是，如果申请认证的学历不在数据库中，认证机构需要向毕业生的母校进行核对，一旦发现疑问，还需要学校重新核查档案、提供证明，再将证明结果寄回。
而国（境）外学历学位认证服务则因为涉及到的国家（地区）、学校众多且分散，有的国家沟通起来也比较困难，所以耗时较久。
03学历认证推出的便民举措
不过，近年来，我国在学历认证方面，也已不断推出便民举措，此次只是一个延续而已。
2015年，国务院办公厅在印发的《关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》中就提出，“让信息多跑路，群众少跑路”。
为落实《通知》精神，减少和避免“重复证明”，简化群众办事创业手续，认证机构已经陆续推出了一系列便民举措。
其中，涉及中国高等教育学历认证的新举措就包括：
而在国（境）外学历证书认证方面，有关方面也屡有新举措，包括：
对此，教育部留学服务中心党委副书记程家财曾给出过官方解读。
他说，针对部分留学人员反映认证难、周期长、费用偏高等问题，教育部留服中心用“互联网+”手段优化流程，提高服务质量和效率，力求破解认证周期长、费用偏高等问题，为留学人员回国就业创业提供良好的服务。
尽管我们未能查到就业中心或学信网负责人的类似表态，但考虑到留服中心承担的国（境）外学历学位认证服务与就业中心承担的中国高等教育学历认证比较相近，大家也可将留服中心负责人的表态作为参照，加深对中国高等教育学历认证近年不断推出新举措背后用意的理解。
针对海外留学人员反映的学历学位认证难、周期长、费用偏高等问题，在2018年1月26日教育部举行的新闻发布会上，教育部留学服务中心提出多项新举措，包括留学归国人员可在网上办理留学认证服务。
04对学历认证工作的展望
由于我国高等教育学历证书由教育部代表国家进行统一管理，开展学历认证工作的机构也经过教育部授权，所以学历认证是一项政策性、权威性很强的特殊服务工作。
这项工作在保证高等教育质量，维护国家学历证书严肃性和我国高等教育声誉，进一步规范高校招生行为，建立诚信社会，加强国际教育交流，推动人才流动等方面，都具有重要意义。
我们也应该承认，发展10余年来，学历认证机构所做的大量工作是取得显著成效的。
但与此同时，我们还要看到，在当前形势下，社会和公众对学历认证提出了更高的要求。
认证机构应该以公正、透明的举措，切实提升服务质量和水平，树立公信形象，回应社会的质疑。
从国家和社会层面来说，也要把学历认证失信行为纳入国家诚信体系，进行监督、管理和惩戒，通过制度建设让认证申请人不敢造假、不想造假。
例如，对于在学历认证中造假的行为，有关方面应考虑将其列入个人诚信黑名单，并与工商、税务、银行等系统联网，使其处处碰壁。
当然，作为管理部门，教育部也要加强对学历证书认证机构的管理和监督，建立和维护社会诚信系统，为我国人力资源配置和人才流动提供一个公平竞争的平台。
