继续教育学院
关于加强2016年秋季新生入学教育的通知
各合作办学单位：
根据《广东财经大学2016年本科新生入学教育方案》，经继续教育学院研究决定，将对2016年秋季入学的新学生开展入学教育。教育的内容主要包括理想信念教育、安全与校情校纪教育、学习与专业教育、生活指导教育等（详见新生入学教育参考大
纲）。
请各合作办学单位严格按照《继续教育学院2016级本科新生入学教育参考大纲》的内容，在9月份以集中教育的形式安排四、五个专题进行讲授和研讨。同时，各合作办学单位要按照《广东财经大学继续教育学院辅导员、班主任工作规程》的要求及时建立学生基本情况登记册、学生班级通讯录和班级微信群或QQ群，通过网络、手机微信等新媒体方式发布有特色的入学教育等，尤其是要重点做好防火、防骗、防盗等安全教育的工作。各新生班级也要结合班级建设活动，大力开展理想信念、法律法规、安全卫生和养成教育，把新生教育贯穿于入学后的整个第一个学期。
各合作办学单位负责人要高度重视新生入学教育，须将其纳入培养计划，为入学教育的有效实施提供各种保障。主要负责人和班主任等要参与到入学教育中来，为新生上好第一课，并深入学生宿舍，帮助学生解决实际问题，与学生加强情感交流，提高入学教育的实效。
10月15日前，各校外教学点和合作办学单位将秋季新生入学教育的总结（电子版）报继续教育学院学生管理部。
学生管理部地址：广东财经大学第二综合楼603室
电话号码：020-84096850
电子邮箱：xsglb603@163.com
联系人：郭老师
附件：继续教育学院2016年秋季新生入学教育参考大纲
广东财经大学继续教育学院
2016年9月1日
继续教育学院
2016年秋季新生入学教育参考大纲
一、安全与校情校纪教育
（一）目标
通过教育，使新生认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新生尽快熟悉新的学习、生活环境，增强安全意识和防范意识，加强自我保护能力；同时了解学校校史校情，增强作为财大学子的荣誉感和认同感；熟悉学校相关规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，为形成良好班风、学风和舍风提供保证。
（二）内容：
1.结合学生手册等相关规章制定要求，重点向新生阐述人身安全、交通安全、治安安全、消防安全、国家安全、食品卫生安全等六个方面的安全教育。
2.校史、校徽、校歌、校训、校旗；学校近年来取得的主要成绩与存在的主要不足；学校的发展规划；优秀校友等。
3.学生日常管理制度（学生学费住宿费缴纳、课堂纪律、考勤管理、公寓管理等方面的制度）。
4.学生奖惩规定（纪律处分等方面的规定）。
（三）形式：课堂讲授、案例分析讨论等。
（四）授课人：各校外教学点和合作办学单位负责人。
二、理想信念教育
（一）目标
通过教育，增强新生对社会主义核心价值体系的认同，引导新生树立理想，坚定信念，帮助新生完善正确的世界观、人生观、价值观，在更注重自我价值实现和个性设计的新生中，引导他们在新的集体中，正确协调处理好集体和个人的关系，逐渐培育社会责任感和历史使命感。
（二）内容：
1.理想信念的内涵和意义；社会主义核心价值体系；公民道德规范教育的内容、历史文化基础等；
2.重视90后新生自我价值的实现，引导他们处理好集体与个人的利益关系，尽快融入新的集体中；
3.针对新形势下利己主义的影响，通过社会实践等喜闻乐见的形式，使新生增强社会责任感和奉献意识。
（三）形式：课堂讲授、社会实践、视频、案例讨论等。
（四）授课人：各校外教学点和合作办学单位主要负责人。
三、学习与专业教育
（一）目标：
1.通过教育，使新生认识到大学与中学学习的明显不同，尽快适应大学学习的新特点；明确学习目标，不断探索新的学习方法，掌握大学的学习规律。
2.使新生了解本专业人才培养目标、专业特点与发展前景、毕业去向；了解本专业教学计划、课程模块及课程要求、毕业标准；了解素质教育、个性发展、创新能力和创业意识培养的重要性。
（二）内容：
1.大学学习的特点（学习方式、途径、内容等）、基本方法（课堂、自习、网络等）、侧重点（专业、外语、计算机、科研等）。
2.本专业人才培养目标和专业特色；本专业各模块课程及课程要求；各教学环节的具体要求。
（三）形式：课堂讲授、主题班会、经验交流会等。
（四）授课人：专业教师等。
四、生活指导教育
（一）目标
通过教育，帮助新生尽快适应大学生活。学会自理、自律、自立；学会与人交往，做到举止文明、尊师重教、友爱同学；学会感恩，懂得奋发图强；帮助部分新生解决思想上与生活上的问题。
（二）内容
1.给新生提供住宿、饮食、休闲、出行、就医等方面的信息，使其在有指引的情况下学会独立生活；
2.教育新生如何与老师、同学交往，培养其与人沟通的能力以及团队精神，使其融入集体生活；
3.向新生介绍有关缴费上学与高校办学成本、勤工助学等方面的政策规定，帮助经济上有困难的同学顺利完成学业；
4.针对新生中容易出现的目标迷失、心理困惑等问题，帮助其在新的环境完成对自己的定位并树立新的奋斗目标。
（三）形式：课堂讲授、座谈会、主题班会、班级活动等。
（四）授课人：新生班主任等。
注：有关继续教育学院2016年秋季新生入学教育参考大纲的视频及ppt上继续教育学院的网址:http://ae.gdufe.edu.cn/xzzq.html）下载。
